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公共教学部“四位一体”，推进“为师生办实事”

添加日期：2021-12-08 　来源：公共教学部

为深入推进党史学习教育，公共教学部认真开展“为师生办实事”实践活动，从党的百年历史中汲取智慧和力量，力求在办实事中推进教育教学工作，切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”。

一、学习党史守初心，开展党史学习教育

公教部长期坚持开展党史学习教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量砥砺前行。公教部组织学习党委理论学习中心组（扩大）学习会暨党的十九届六中全会精神，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话以及在党史学习教育动员大会上的讲话，开展党史学习教育专题组织生活会，积极开展“庆祝中国共产党建党100周年活动暨党史学习教育”工作，开展“悦读党史”读书分享会，邀请易刚副校长到部门讲授专题党课，积极开展党员教师对接班级讲授党课，开展“红色基因进课堂”活动等，在交流讨论中培养师生爱国主义情怀，贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论工作精神，深入理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，增强师生思想政治素养，推进课程思政建设，落实“三全育人”要求。

二、持续推进教育教学工作，落实“三教改革”

结合国家“十四五”规划文件和学校发展方向，公教部积极开展教研活动，开展修订课程标准、研析教案、评课交流、打磨课件等工作；积极配合教务处、公教部督查组的组织开展的督查工作。针对督导组在执行专业人才培养方案、课程标准、教学进程、授课计划、教学日志填写、教案编写、作业设计布置、学生平时成绩登记等工作；推动团队教学改革，各教研室共组建10个课程备课组，推行团队备课；衔接公共基础课程与专业课程，各教研室增强通识课程与专业课程的深度融合，重视课程思政工作；组织教师开展线上线下培训，提高教师业务水平。

基于“双高”建设背景下，以职业能力为本位的教学理念，切实落实职教改革。数学教研室坚持以学生为中心，积极探索适应当前中国特色职业教育改革与创新的新型教材。体育教研室对全校5个二级学院部分就业岗位进行调研，基于前期课题成果研究，编写具有岗位特色的高职院校体育活页式教材。公教部认真编写《普通话训练课外朗读（三）》校本教材，探索适应学生职业能力需要的教材。

三、增强师生身心素质，助力保驾护航工作

积极做好师生运动锻炼工作，加强安全教育工作。落实国家体育文件要求，有序开展学生体质健康测试工作；利用智慧校园云平台为学生搭建课外锻炼平台，建立线上资源平台；对接岗位需求，开课外跑”活动；提供学生运动锻炼全方位指导和帮助，开展体育场地安全排查工作，保障锻炼安全。公共教学部长期为教工网球、乒乓球、羽毛球等协会提供指导，积极开展“健步打卡”“安全知识学习答题活动”等活动，为教师教学技能和教职工业余生活提供服务和指导。重视校园安全工作，坚决守住疫情防控、学生心理健康教育、师德师风、意识形态、党风廉政建设、实训室安全等工作的底线。认真落实疫情防控相关措施，引导师生做好出示绿色健康码、扫场所码、记录体温检测、规范佩戴口罩、保持室内通风等工作。

四、拓展实践活动，注重德智体美劳全面发展

数学教研室组建数学协会，长期开展各项数学相关活动，目前正在筹备小学数学义务支教活动（疫情未开展），旨在锻炼学生综合能力，助力提高学生综合素质；积极开展数学二课堂或数学课外辅导活动，帮扶学业困难学生，助力学生专升本。

语文教研室组织师生赴都江堰水利工程开展传统文化课程实践研学活动，弘扬优秀传统文化；配合学校教务处制定的普通话培训方案，为师生提供普通话练习资源和训练指导，开展“普通话常见发音问题辨证训练”专题培训；积极参加学校普通话比赛；指导学生开展国学经典诵读活动，指导学生参加12·9文艺汇演诗歌朗诵等活动，长期指导二课堂（经典诵读社、华服汉韵社等），丰富学生课余生活，提高学生综合素养。

英语教研室制定方案帮扶学业困难学生；指导城市轨道交通学院学生早读；提供大学生英语新三级、四六级考试指导；指导学生参加高职院校“高教社杯”大学生英语技能大赛等，提高学生的英语表达能力。

艺术教研室为师生提供声乐和合唱训练指导，指导学生进行书法训练，指导学生进行健美操训练。讲解乐理基础知识，指导科学发声、指挥手势、排演合唱等，积极筹备学校70周年校庆文艺活动，开展专家进校园开展“红色经典”声乐欣赏讲座活动，组织师生进行书画作品迎接党的百年华诞作品征集展示活动，指导学校“艺术团声乐部”和“工电与机车合唱队”等，参加郫都区举办的“庆祝中国共产党建党100周年文艺汇演”，为师生艺术团队提供指导服务，助力社区文化融合发展。

体育教研室组织学校开展运动会和各类体育竞赛，如四川省高职院校大学生田径运动会、啦啦操及健身健美大赛、CUBA中国大学生篮球三级联赛等。

公教部围绕党史学习教育要求，为师生办实事、解难事，不断增强师生的获得感和成就感。贯彻落实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕学校工作发展方向，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。